Дополнительная
информация | Изучает особенности личности ребёнка, его микросреду, условия жизни, выявляет интересы, трудности, конфликтные ситуации и отклонения в поведении.
На основе диагностики планирует меры помощи, создаёт индивидуальные программы сопровождения, в том числе для детей из «группы риска»
Выступает связующим звеном между ребёнком и семьёй, школой, социальными службами, органами опеки, комиссией по делам несовершеннолетних (КДН), полицией и другими ведомствами. Консультирует родителей по вопросам воспитания.Организует социально значимую деятельность обучающихся. |
