|
Работа в Бийске
Вакансия воспитатель г. Бийск |
| Сфера деятельности | Образование, наука |
Дополнительная
информация | • владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки занятий: проектная деятельность, эксперименты и т.п.
• объективно оценивать знания воспитанников в соответствии с реальными возможностями детей;
• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде;
• использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех воспитанников, в том числе с особыми потребностями в образовании: воспитанников, проявивших выдающиеся способности; воспитанников, для которых русский язык не является родным; воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
• владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность;
общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности);
• строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей;
• общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;
• управлять группой детей с целью вовлечения воспитанников в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность;
• анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу; |
| Зарплата | 28060 |
| Регион | Бийск |
| Пол | женский |
| Опыт работы | не важно |
| График работы | неполная занятость |
| Возраст | от 20 до 60 |
| Образование | среднее специальное |
| Контакты |
| Организация | МБДОУ "Детский сад № 9", ул.Петра МЕрлина 58 |
| Телефон | 30-27-52, 89609621519 |
| Email | 9detskiisad@mail.ru |
| Статистика | Добавлено 17 Апреля 2025; 111 просмотров |
Работа в Бийске → Вакансии → Образование, наука → воспитатель
Добавить вакансию
Добавить резюме
|
|
